在当今数字化时代,数字文创动漫产业蓬勃发展，为职高学生提供了一个充满创意与机遇的学习领域，职高数字文创动漫专业究竟学什么呢?？
绘画是动漫创作的基石?，在数字文创动漫专业中，学生首先要学习扎实的绘画技巧，包括素描、速写和色彩，素描训练学生对物体形态、结构、光影的理解和表现能力，通过明暗对比塑造出立体的形象，速写则培养学生快速捕捉动态和表现特征的能力，为创作生动的角色和场景奠定基础，色彩课程让学生掌握色彩理论知识，学会运用色彩搭配来营造氛围、表达情感。
除了传统绘画,数字绘画工具的使用也是必不可少的，学生要熟练掌握如 Photoshop、SAI 等专业绘画软件，了解其各种功能和操作技巧，从简单的线条绘制到复杂的色彩填充、特效制作，都能在数字绘画软件中轻松实现，通过数字绘画，学生可以更加高效地创作动漫作品，并且能够方便地进行修改和完善。
角色是动漫作品的核心元素?，数字文创动漫专业会深入教授角色设计的方法和技巧，学生需要学习如何构思角色的性格、外貌、服装、配饰等方面，使其具有独特的个性和魅力，从角色的头部比例、五官特征到身体结构、肢体语言，都要精心设计，以展现角色的特点和情感。
学生还要掌握不同风格的角色造型设计,如日式动漫风格、欧美动漫风格、中国传统风格等，了解各种风格的特点和表现手法，能够根据不同的创作需求进行多样化的角色设计，在学习过程中，学生可以通过临摹优秀作品、分析经典角色来不断提升自己的设计能力，逐渐形成自己独特的设计风格。
动画制作是数字文创动漫专业的重点课程?，学生要学习动画的基本原理，如运动规律、时间轴控制、关键帧设置等，通过掌握这些原理，能够让角色和物体在画面中自然地运动起来，产生生动的视觉效果。
在动画制作软件方面,学生通常会学习 Adobe Animate、Toon Boom Harmony 等专业工具，利用这些软件，学生可以创建角色的骨骼绑定，设置动画的运动路径，添加各种动画效果，如缓动、变形、粒子特效等，从简单的逐帧动画到复杂的二维动画制作，学生将逐步掌握动画制作的流程和技巧，创作出富有创意和动感的动画短片。
数字文创动漫专业不仅仅是技术的学习,还涉及到丰富的文化内涵?，学生要了解动漫文化的发展历程、不同国家和地区的动漫风格和特点，以及动漫在社会文化中的地位和作用，通过学习动漫文化，学生能够拓宽视野，汲取灵感，为自己的创作注入深厚的文化底蕴。
数字文创也是专业的重要组成部分,学生要学习如何将动漫元素与文化创意产业相结合，开发具有市场价值的文创产品，设计动漫周边产品，如手办、文具、服装等；进行动漫主题的活动策划和营销推广；参与数字内容的创作和传播，如网络动画、漫画、游戏等，通过数字文创的学习，学生能够培养创新思维和市场意识，为未来的职业发展打下坚实的基础。
一个好的故事是优秀动漫作品的灵魂?，数字文创动漫专业会培养学生的故事编写能力，让学生学会构思引人入胜的故事情节，塑造丰满的人物形象，设置合理的冲突和++，通过学习故事结构、叙事技巧等知识，学生能够创作出富有吸引力和感染力的动漫剧本。
分镜设计则是将文字故事转化为可视化画面的关键步骤?，学生要学习如何将剧本内容分解成一系列的镜头，确定每个镜头的景别、画面内容、台词、时长等要素，通过分镜设计，能够清晰地规划动画的节奏和视觉效果，为后续的动画制作提供明确的指导。
音频在动漫作品中起着至关重要的作用?，数字文创动漫专业会教授学生音频处理的基础知识和技能，如录音、剪辑、混音等，学生要学会录制合适的音效和配音，为动漫作品增添生动的听觉效果，还要掌握音频后期制作的技巧，对录制的音频进行剪辑、降噪、调整音量等处理，使其与动画画面完美配合。
后期制作也是动漫作品制作过程中的重要环节?️，学生要学习使用视频编辑软件，如 Adobe Premiere Pro，对动画素材进行剪辑、拼接、调色等处理，通过后期制作，能够提升动画作品的整体质量，使其更加流畅、美观、富有艺术感。
为了让学生更好地将所学知识应用到实际创作中,数字文创动漫专业会安排丰富的实践和项目实训活动?，学生有机会参与各种动漫创作项目，与同学和老师合作，共同完成动画短片、漫画作品、文创产品设计等任务，通过实践项目，学生能够锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，积累宝贵的创作经验。
学生还可以参加各类动漫比赛和展览,展示自己的作品，与行业内的专业人士和同行交流互动，这不仅能够提升学生的自信心和创作水平，还能为学生提供更多的发展机会和职业选择。
职高数字文创动漫专业涵盖了绘画基础、角色设计、动画制作、文化创意、故事编写、音频后期等多个方面的知识和技能，通过系统的学习和实践，学生能够在数字文创动漫领域展现出自己的创意和才华，为未来的职业发展打下坚实的基础，开启一段充满创意与++的动漫之旅?！无论是成为一名优秀的动漫设计师、动画导演，还是投身于数字文创产业的其他领域，职高数字文创动漫专业都将为学生提供广阔的发展空间和无限的可能?。