在当今教育环境下，“挂职高学籍读高中”这种现象逐渐进入人们的视野，引发了诸多争议，这种方式到底靠不靠谱呢?？

我们来了解一下什么是“挂职高学籍读高中”，就是学生不实际在高中学校就读，却通过某种途径获得该校的高中学籍，从表面上看，这似乎为一些学生提供了获取高中学历的捷径，深入探究后会发现其中存在诸多问题?。

从教育公平的角度来看，这种做法严重破坏了教育秩序，高中教育资源是有限的，每个学生都应该通过公平竞争获得相应的学习机会，挂职获取学籍的学生占用了本应属于其他真正努力求学学生的资源，这对那些脚踏实地在高中学习的学生来说是不公平的?‍♂️。

再从学习质量方面考虑，高中阶段是知识积累和能力培养的关键时期，脱离学校正常教学环境，学生很难系统地接受知识传授、参与实践活动以及与同学和老师互动交流，缺乏了课堂上的思维碰撞、课后的作业巩固以及老师的及时指导，学生的学习效果必然大打折扣，难以真正掌握高中阶段的知识和技能?。

这种行为还存在一定的法律风险，违反了教育相关法律法规，一旦被查处，不仅学籍会被注销,学生自身也可能面临严重后果。

对于家长和学生而言，选择“挂职高学籍读高中”看似是一条轻松获取学历的路，但实际上是在为未来埋下隐患，没有扎实的知识基础，即使获得了高中文凭，在后续的升学、就业等方面也会遭遇重重困难?。

“挂职高学籍读高中”是极不靠谱的行为，我们应该尊重教育规律，通过正当的途径和努力去完成高中学业，为自己的未来打下坚实的基础?，而不是试图寻求这种不正当的捷径，才能在教育的道路上走得稳健、长远。