在职高学习的同学们，单招是一条重要的升学途径?，而单招考试中的三门课程，更是大家关注的焦点，职高单招的三门课究竟考什么呢?？就让我们详细探讨一下。

语文

语文是单招考试中不可或缺的一门科目?，它涵盖了语言知识、文学常识、阅读理解、写作等多个方面。

语言知识

1. 字词积累
   • 这部分主要考查同学们对汉字的读音、写法、字义的掌握，常见的题型有字词的正误判断、读音拼写、根据语境选择正确的字词等，会给出一些容易混淆的字词，如“按步就班”（应为“按部就班”），让同学们判断对错；或者给出一个读音，让同学们写出相应的汉字，像“pìn请”（聘）。
   • 同学们平时要多翻阅字典，积累生字词，尤其要注意一些多音字、形近字和易错字，行”，有“xíng”和“háng”两个读音，在不同的词语中读音不同，含义也不同,要通过大量的阅读和练习来准确掌握。
2. 语法知识
• 包括句子成分、词性、病句辨析等内容，病句辨析是常考题型，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这是一个典型的病句，缺少主语，应删去“通过”或“使”。
• 同学们要系统学习语法知识，掌握基本的句子结构和语法规则，通过分析病句的类型,多做相关练习题来提高辨析病句的能力。
3. 修辞手法
• 常见的修辞手法如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等都是考查重点。“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法，将“他”比作“小鸟”,生动形象地写出了他的快乐。
• 同学们要理解各种修辞手法的特点和作用，能够准确判断句子中运用了哪种修辞手法，并分析其表达效果，在写作中,也可以灵活运用修辞手法来增强文章的感染力。

文学常识

1. 作家作品
   • 会考查一些职高阶段常见的作家及其作品，如鲁迅的《呐喊》《彷徨》，老舍的《骆驼祥子》《四世同堂》，朱自清的《背影》《荷塘月色》等，要求同学们了解作家的基本信息、作品的主要内容和主题思想。
   • 同学们可以通过阅读教材中的文学作品选段，以及相关的文学常识介绍来积累，也可以阅读一些经典文学作品的梗概,加深对作品的理解。
2. 文化常识
• 涉及古代文化知识，如古代的官职、科举制度、天文历法、传统节日等，关于科举制度，要了解乡试、会试、殿试的相关信息，以及状元、榜眼、探花等称号的由来。
• 需要同学们平时多留意，通过阅读一些文化类书籍、观看历史文化纪录片等方式来拓宽知识面。

阅读理解

1. 现代文阅读
   • 一般会选取记叙文、说明文、议论文等不同文体的文章，记叙文注重考查同学们对文章内容的理解、人物形象的分析、情感主旨的把握；说明文则考查对说明对象、说明方法、说明顺序的理解；议论文主要考查论点、论据、论证方法等。
   • 同学们在阅读时要注意把握文章的结构，理清作者的写作思路，可以通过圈点批注、概括段落大意等方法来提高阅读理解能力，要多做一些不同文体的阅读练习题,总结答题技巧。
2. 文言文阅读
• 通常会选取篇幅较短的文言文，考查文言实词、虚词的含义，文言文句子的翻译，以及对文章内容的理解。“沛公军霸上”中“军”是名词作动词，意为“驻军、驻扎”。
• 同学们要积累常见的文言实词、虚词的含义和用法，多读一些简单的文言文作品，培养文言文语感，在翻译句子时，要遵循“信、达、雅”的原则,准确翻译出句子的意思。

写作

1. 命题作文会直接给出，要求同学们根据题目进行写作，我的梦想”，同学们要围绕自己的梦想展开，阐述梦想是什么，为什么会有这个梦想，以及为实现梦想打算怎么做等。

   写作时要注意立意明确，结构清晰，语言通顺，可以采用总分总、总分、分总等结构，开头提出主题，中间展开论述或叙述,结尾总结升华。

2. 材料作文
   • 会给出一段材料，要求同学们根据材料的主旨进行写作，材料讲述了一个年轻人因为害怕失败而不敢尝试新事物，最终一事无成，同学们可以从“勇于尝试”“不怕失败”等角度立意,然后进行写作。
   • 写材料作文时，要准确把握材料的主旨，不能偏离题意，可以对材料进行分析、提炼,然后结合自己的生活实际进行论述或创作。

   数学

   数学是一门逻辑性很强的学科?,在单招考试中也占有重要地位。

   代数部分

   1. ++与函数
      • ++考查++的概念、表示方法、++间的关系和运算，已知++(A={1,2,3})，(B={2,3,4})，则(A\cup B={1,2,3,4})。
      • 函数主要考查函数的概念、定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性等，对于函数(y = 2x + 1)，它的定义域是(R)，值域也是(R),是单调递增函数。
      • 同学们要理解++和函数的基本概念，掌握相关的运算和性质,通过做练习题来熟练运用。
   2. 不等式
   • 包括不等式的性质、一元一次不等式（组）、一元二次不等式的解法，解不等式(x^2 - 3x + 2 \lt 0)，可因式分解为((x - 1)(x - 2) \lt 0)，解得(1 \lt x \lt 2)。
   • 要牢记不等式的性质，熟练掌握不同类型不等式的解法,通过练习提高解题速度和准确性。
   3. 数列
   • 考查数列的概念、通项公式、前(n)项和公式，等差数列({a_n})的通项公式为(a_n = a_1 + (n - 1)d)（(a_1)为首项，(d)为公差），前(n)项和公式为(S_n = \frac{n(a_1 + a_n)}{2})。
   • 同学们要理解数列的基本概念，掌握等差数列和等比数列的通项公式和前(n)项和公式,通过做数列相关的练习题来提高对数列知识的运用能力。

   几何部分

   1. 平面向量
      • 涉及向量的概念、表示方法、向量的加法、减法、数乘运算以及向量的数量积，已知向量(\overrightarrow{a}=(1,2))，(\overrightarrow{b}=(3,4))，则(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=1\times3 + 2\times4 = 11)。
      • 要掌握向量的基本运算规则，理解向量数量积的几何意义,通过练习来提高向量运算的能力。
   2. 直线和圆的方程
   • 直线方程考查直线的斜率、倾斜角、点斜式、斜截式、一般式等，圆的方程考查圆的标准方程和一般方程，直线(y = 2x + 3)的斜率为(2)；圆((x - 1)^2 + (y - 2)^2 = 4)的圆心为((1,2))，半径为(2)。
   • 同学们要掌握直线和圆的方程的各种形式，能够根据已知条件求直线方程和圆的方程,以及判断直线与圆的位置关系。
   3. 立体几何
   • 考查空间几何体的结构特征、表面积和体积的计算，以及空间点、线、面的位置关系，正方体的棱长为(a)，则它的表面积为(6a^2)，体积为(a^3)。
   • 要建立空间想象能力，理解空间点、线、面的位置关系，掌握常见空间几何体的表面积和体积公式,通过做立体几何的练习题来提高解题能力。

   概率与统计初步

   1. 概率
      • 考查随机事件、必然事件、不可能事件的概念，以及古典概型和几何概型的概率计算，掷一枚骰子，出现点数为(3)的概率是(\frac{1}{6})（古典概型）。
      • 要理解概率的基本概念，掌握不同概型的概率计算公式,通过做概率相关的练习题来提高概率计算能力。
   2. 统计初步
   • 包括数据的收集、整理、分析，以及平均数、中位数、众数、方差等统计量的计算，一组数据(1,2,3,4,5)的平均数为(\frac{1 + 2 + 3 + 4 + 5}{5} = 3)。
   • 同学们要掌握统计的基本方法和统计量的计算,能够根据数据进行简单的分析和判断。

   英语

   英语也是单招考试的重要科目之一?️,主要考查同学们的英语基础知识和语言运用能力。

   词汇

   1. 职高阶段要求掌握的词汇
      • 单招考试会考查职高英语教材中要求掌握的词汇，同学们要熟练掌握这些词汇的读音、拼写、词义和用法。“able”（能够的，有能力的），常用搭配有“be able to do sth.”（能够做某事）。
      • 可以通过背诵单词表、使用单词记忆软件、阅读英语文章等方式来积累词汇，要注意词汇的近义词、反义词、同根词的拓展，happy”（高兴的）的近义词有“glad”“pleased”，反义词有“sad”“unhappy”。
   2. 词汇的运用
   • 会通过单项选择题、完形填空题等题型考查词汇的运用。“I'm very ___ to see you.” A. please B. pleasant C. pleased，答案是C，“pleased”表示“高兴的，满意的”,用于形容人。
   • 同学们要在理解词汇含义的基础上，注重词汇在不同语境中的正确运用,通过大量的练习来提高词汇运用能力。

   语法

   1. 时态和语态
      • 时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等，语态有主动语态和被动语态。“I have finished my homework.”（现在完成时主动语态）；“The book was written by Lu Xun.”（一般过去时被动语态）。
      • 要理解各种时态和语态的概念、构成和用法，通过做时态和语态相关的练习题来熟练掌握，可以通过分析句子的时间状语、上下文语境等来判断时态和语态的正确使用。
   2. 从句
   • 常见的从句有宾语从句、定语从句、状语从句等。“I know that he is a good student.”（宾语从句）；“The man who is standing there is my teacher.”（定语从句）；“If it rains tomorrow, we will stay at home.”（状语从句）。
   • 同学们要掌握不同从句的引导词、语序和用法，通过分析句子结构来准确判断从句类型,并正确使用从句。

   阅读理解

   1. 文章类型
      • 包括记叙文、说明文、议论文、应用文等，记叙文通常讲述故事，考查对故事内容、人物情感等的理解；说明文介绍事物或现象，考查对说明对象、特征、原理等的理解；议论文阐述观点，考查对论点、论据、论证的理解；应用文如广告、通知、书信等,考查对信息的提取和理解。
      • 同学们要根据不同文章类型的特点，运用相应的阅读方法，阅读记叙文时要注意把握故事的情节发展和人物性格；阅读说明文时要关注说明对象的关键信息。
   2. 阅读技巧
   • 可以采用略读、扫读、精读等技巧，略读快速了解文章大意，扫读定位关键信息，精读分析细节内容，在做阅读理解选择题时，可以先快速浏览文章，了解大致内容，然后根据题目要求,有针对性地在文章中寻找答案。
   • 要提高阅读速度和理解能力，平时要多读英语文章，如英语报纸、英语杂志、简易英语读物等。

   写作

   1. 写作类型
      • 常见的有书信、电子邮件、记叙文、说明文等，比如写一封书信，要注意书信的格式，包括称呼、正文、署名等。
      • 同学们要根据不同的写作类型，掌握相应的写作结构和常用表达，写记叙文要注意事件的起因、经过和结果；写说明文要条理清晰地介绍事物。
   2. 写作要求
   • 要求语言表达准确、流畅，语++确，词汇运用恰当，字数一般会有规定,比如不少于80词。
   • 在写作过程中，要认真审题，确定写作主题和要点，可以先打草稿，然后仔细检查语法错误、拼写错误等,最后工整地誊写在答题卡上。

   职高单招的三门课各有重点和难点?，同学们要认真备考，针对每门课的考试内容，制定合理的学习计划，多做练习题，不断提高自己的知识水平和应试能力?，争取在单招考试中取得优异的成绩，开启美好的大学之旅?。