在教育的大舞台上，每一个学生都怀揣着梦想与希望，他们本应站在同一起跑线，向着未来全力奔跑。“凭什么把学生划入职高班”这一尖锐的质问，却如同一把利刃，刺痛了无数学生和家长的心?。

当学生被简单粗暴地划入职高班，仿佛他们的未来就被提前宣判了++，难道仅仅因为一次考试的失利，或者某些暂时还未被发掘的潜力，就该被打入另册?？这些学生同样有着无限的可能，他们或许只是在某个阶段迷失了方向,或许是没有遇到能点燃他们热情的老师。

被划入职高班，会让学生产生强烈的自我怀疑，觉得自己低人一等，自信心遭受毁灭性打击?，他们的学习积极性可能就此一蹶不振，原本可能绽放的光芒被无情地掩盖，而这种不合理的划分，对于教育公平而言，更是一种亵渎，每个学生都应享有平等接受优质教育的权利，不能因为外界的主观评判,就被剥夺了追求更好未来的机会。

我们应该摒弃这种不合理的划分方式，用爱与耐心去挖掘每一个学生的闪光点✨，给予他们公平的发展环境，让他们都能在属于自己的赛道上，跑出精彩的人生?‍♂️?‍♀️。