?职高从什么时候有的？探寻职业教育的历史渊源

在当今社会,职业教育已经成为国家教育体系的重要组成部分，为培养技能型人才做出了巨大贡献，职高从什么时候有的呢？让我们一起来探寻职业教育的历史渊源。

?追溯历史，职业教育在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期，我国就出现了“士农工商”四大职业群体，他们分别承担着国家政治、经济、文化、军事等方面的重任，当时，各种技艺、手艺的传承和培养已经初具职业教育雏形。

?进入封建社会，职业教育得到了进一步发展，唐宋时期，各类技艺学校兴起，如医学、书法、绘画、建筑等，为当时社会培养了大量的技术人才，到了明清时期，职业教育更是蓬勃发展，出现了许多著名的技艺学校，如江南制造局、京师同文馆等。

?随着近代西方文化的传入，我国职业教育逐渐融入世界教育体系，19世纪末，洋务运动兴起，洋务派主张学习西方先进技术，创办了一批近代职业教育机构，如江南制造局学堂、天津电报学堂等，这些学校的设立，标志着我国职业教育进入了一个新的发展阶段。

?新中国成立后，职业教育得到了前所未有的重视，1950年，我国成立了第一所职业中学——上海市立第一职业中学，标志着职高教育的正式诞生，此后，我国职业教育不断发展壮大，为社会主义建设培养了大批优秀人才。

?改革开放以来，我国职业教育进入了快速发展的新时期，1980年，我国开始实施《职业教育法》，明确了职业教育的地位和作用，职高教育已经遍布全国，为我国经济社会发展提供了强大的人才支撑。

职高从春秋战国时期萌芽,到近代融入世界教育体系，再到新中国成立后的蓬勃发展，职业教育在我国历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。??在新时代，我国职业教育将继续发挥重要作用，为培养更多高素质技术技能人才，助力我国经济社会发展贡献力量。