分流职高,顾名思义，是一种特殊的职业教育学校，其存在的背后有着多方面的原因，以下是导致分流职高产生的一些主要原因：

1. 教育资源分配不均?在我国，教育资源分配存在一定的地域差异，一些地区由于经济、地理等因素，教育资源相对匮乏，导致普通高中教育难以满足所有学生的需求，分流职高作为补充，旨在为这些地区的学生提供职业教育机会。

2. 职业教育需求增长?随着社会经济的快速发展，各行各业对技术型人才的需求日益增长，分流职高通过提供专业技能培训，培养了大量的技术技能人才，满足了社会对职业教育的需求。

3. 教育改革政策?近年来，我国政府大力推动教育改革，鼓励发展职业教育，分流职高正是这一政策背景下产生的，旨在推动教育结构的优化和调整。

4. 学生兴趣与特长?每个学生都有自己的兴趣和特长，分流职高为学生提供了更多选择，让他们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业，从而提高学习积极性和职业发展潜力。

5. 就业压力?随着大学毕业生数量的逐年增加，就业市场竞争日益激烈，分流职高通过培养学生的专业技能，提高了他们的就业竞争力，缓解了就业压力。

6. 家庭经济条件?对于一些家庭经济条件有限的学生来说，选择分流职高可以减轻家庭负担，分流职高的学费相对较低，且很多学校提供奖学金、助学金等优惠政策。

分流职高的产生是多方面原因共同作用的结果,它不仅为学生提供了多样化的教育选择，也为社会培养了大量的技术技能人才，推动了我国职业教育的发展。?