我国为何没有高职高专学校的独特考量

在我国教育体系中，高等教育一直是备受关注的热点，值得注意的是，在我国的高等教育体系中，并没有设立专门的“高职高专学校”，这背后究竟有何原因呢？以下是几个可能的解释。

我国的高等教育体系以综合性大学为主，这类大学在培养学术研究人才的同时，也注重应用型人才的培养，这种综合性大学的设置，使得学生在接受高等教育的过程中，能够兼顾理论知识与实践技能的培养，从整体上讲,我国的高等教育体系已经具备了培养高职高专人才的能力。

高职高专教育在我国并非不存在，而是以独立设置的高职院校和部分本科院校中的高职教育为主，这些高职院校在培养技术技能型人才方面发挥着重要作用，与国外的高职高专学校相比，我国的高职教育更加注重职业技能的培养,这使得学生在毕业后能够迅速适应工作岗位。

设立高职高专学校可能面临资源整合的问题，在我国，高等教育资源相对紧张，设立新的学校需要大量的资金、师资和场地等资源，而将高职高专教育融入综合性大学或高职院校中，可以更好地整合资源,提高教育效益。

从教育理念上来看，我国高等教育注重学生的全面发展，而高职高专教育则更侧重于专业技能的培养，将两者结合，可以使学生在接受高等教育的过程中，既具备扎实的理论基础,又具备较强的实践能力。

从国际经验来看，许多发达国家的高等教育体系中并没有单独设立高职高专学校，这些国家的高等教育体系以综合性大学为主，同时设立职业技术学院等机构，以满足不同层次、不同类型的人才培养需求。

我国没有设立高职高专学校的原因是多方面的，我国的高等教育体系已经具备了培养高职高专人才的能力；设立新的学校可能面临资源整合等问题，在现有教育体系的基础上，优化资源配置，提高教育质量,才是我国高等教育发展的关键。