在广东省,职高（职业高中）作为一种职业教育体系的重要组成部分，其教育模式和课程设置与普通高中有所不同，职高注重培养学生的专业技能和实际操作能力，以适应社会对各类技术人才的需求，在这样的教育背景下，职高是否设有班级排名，以及排名的具体实施情况，成为了许多家长和学生关心的问题。

广东省的职高普遍设有班级排名,这一做法旨在激励学生努力学习，提高自己的专业技能，班级排名通常包括学业成绩、技能考核、课堂表现等多个方面，旨在全面评价学生的综合能力。

在学业成绩方面,职高班级排名通常以学生的期末考试成绩为主要依据，由于职高的课程设置与普通高中有所区别，因此在排名时，学校会根据不同专业的特点，对学生的课程成绩进行相应的调整，以确保排名的公平性。

技能考核是职高班级排名的另一重要组成部分,学生在校期间，会参加各类专业技能比赛和实操考核，这些成绩也会纳入班级排名中，这种考核方式不仅能够检验学生的专业技能水平，还能够激发学生积极参与实践活动，提高自己的实践能力。

课堂表现也是影响班级排名的因素之一,教师会根据学生的出勤情况、课堂纪律、互动交流等方面进行综合评价，从而形成学生的课堂表现分数。

值得注意的是,广东省的职高在实施班级排名时，也会注重保护学生的自尊心和自信心，学校通常会采用匿名排名的方式，避免学生因排名过低而受到心理压力，学校还会通过开展各类活动，鼓励学生全面发展，不仅关注专业技能的提升，也注重学生的德育和心理健康。

广东省的职高设有班级排名,这一做法旨在促进学生努力学习，提高专业技能，学校在实施排名过程中，会充分考虑学生的全面发展，确保排名的公平性和合理性，对于学生而言，班级排名既是压力，也是动力，有助于他们在职高阶段更好地成长和发展。