为什么人看不起职高的人——一种社会现象的探讨

在我国,职业教育和普通教育一直是备受争议的话题，一个较为普遍的现象是，很多人看不起职高的人，这种现象的出现，既有历史原因，也有现实因素，本文将从以下几个方面分析为什么会出现这种现象。

历史原因

1. 社会观念的影响,在我国古代，儒家思想深入人心，重视“学而优则仕”，即通过读书考试，进入官场，这种观念使得很多人认为，只有通过普通教育，才能获得更高的社会地位，而职业教育被视为次等教育，导致职高生在社会上受到歧视。

2. 教育资源的分配,长期以来，我国教育资源分配不均，普通教育学校往往占据更多优质资源，这使得职高生在升学、就业等方面处于劣势，进而加剧了社会对职高生的歧视。

现实因素

1. 就业市场的需求,随着我国经济的快速发展，一些技术岗位的需求日益增加，由于职高生在专业技能方面具有一定的优势，使得他们在就业市场上具有一定的竞争力，这导致一些人认为职高生抢占了他们的“饭碗”，从而产生了歧视。

2. 社会地位的影响,在我国，学历与地位往往挂钩，很多职高生由于学历限制，难以进入某些领域发展，这使得他们在社会地位上处于劣势，进而受到歧视。

对策与建议

1. 改变社会观念,加强职业教育宣传，提高人们对职业教育的认识，消除对职高生的歧视。

2. 优化教育资源分配,加大对职业教育的投入，提高职高生的教育质量，使他们具备更强的竞争力。

3. 提高职高生的社会地位,通过政策扶持，为职高生提供更多发展机会，使他们能够更好地融入社会。

人看不起职高的人这一现象,既有历史原因，也有现实因素，要改变这一现象，需要全社会共同努力，消除歧视，让职业教育与普通教育享有平等的地位。