为什么排斥职高的人呢？

在当今社会，职业教育和普通高等教育并存，职业教育中的职高（职业高中）却常常受到一些人的排斥，这种现象背后，既有社会观念的根深蒂固，也有现实情况的复杂影响,以下是几个可能导致人们排斥职高的原因。

社会观念的偏见是排斥职高的主要原因之一，长期以来，人们普遍认为职业教育是“次等教育”，职高学生是“次等人才”，这种观念源于对传统教育模式的崇拜，认为只有通过普通高等教育才能获得更高的社会地位和更好的就业前景，这种偏见使得职高学生在社会中处于边缘地位,难以获得公平的机会。

教育资源的不均衡也是排斥职高的原因之一，与普通高中相比，职高往往面临着教育资源匮乏的问题，这包括师资力量、教学设施、实验设备等方面，由于资源不足，职高的教育质量难以得到保证,从而加剧了人们对职高的排斥。

就业市场的偏见也是不容忽视的因素，在就业市场上，许多企业更倾向于招聘拥有普通高等教育背景的求职者，而对职高毕业生的认可度较低，这种偏见使得职高毕业生在求职过程中面临更大的困难,甚至影响到他们的就业前景。

职高学生的个人素质和自我认知也可能导致排斥，部分职高学生由于长期受到社会偏见的影响，自身也可能产生自卑心理，导致他们在学习、生活和社交等方面表现出一定的局限性，这种局限性使得他们在社会中难以融入,从而加剧了排斥现象。

排斥职高并不是一个明智的选择，职业教育有其独特的优势，如注重实践、培养技能、适应市场需求等，职高毕业生在许多领域都表现出色，为社会发展做出了贡献，我们应该摒弃偏见，客观看待职业教育,给予职高学生应有的尊重和机会。

排斥职高的现象是多方面因素共同作用的结果，要改变这一现状，需要从社会观念、教育资源、就业市场等多个层面入手，推动职业教育的发展，让职高学生享有公平的教育机会和社会地位，我们才能构建一个更加和谐、包容的社会。