近年来，随着我国教育体制的不断完善和高等职业教育的发展，高职高考逐渐受到了社会的广泛关注，高职高考是否得到了重视呢？本文将从以下几个方面进行分析。

从政策层面来看，我国政府高度重视高职教育的发展，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出，要大力发展职业教育，提高职业院校的办学水平和质量，在此背景下，高职高考作为选拔优秀高职人才的重要途径,自然得到了政策层面的重视。

从社会舆论来看，随着大众对高等职业教育认知度的提高，高职高考逐渐受到家长和学生的关注，越来越多的家长认识到，职业教育同样能够培养出具备专业技能和素质的优秀人才，许多学生也意识到，通过高职高考进入高职院校，可以更好地发挥自己的特长,实现人生价值。

从高职院校的招生情况来看，近年来高职高考的报名人数逐年攀升，以某省为例，2019年高职高考报名人数达到40余万人，创历史新高，这一现象表明,高职高考已经得到了越来越多人的认可和重视。

尽管高职高考得到了一定程度的重视，但仍存在一些问题，部分家长和学生对高职教育的认知还存在误区，认为职业教育低人一等，导致高职高考的吸引力不足，高职院校的办学条件、师资力量等方面与普通本科院校相比仍有差距,这也影响了高职高考的吸引力。

为了进一步提高高职高考的重视程度,以下建议可供参考：

1. 加强政策宣传,提高全社会对高职教育的认知度。

2. 优化高职院校的办学条件，提升师资力量,提高教育质量。

3. 鼓励企业参与职业教育，实现校企合作,为学生提供更多实践机会。

4. 完善高职高考制度,提高选拔的公平性和科学性。

高职高考在我国教育体系中扮演着重要角色，随着政策支持、社会认知度提高以及高职院校自身建设的不断完善，我们有理由相信，高职高考将得到越来越多的重视,为我国职业教育发展贡献力量。