?往届普高生和职高生，竞争还是互补？?

在我国的教育体系中，普高生和职高生是两个不同的群体，过去，很多人认为普高生和职高生之间存在着激烈的竞争关系，在当今社会，这种观念是否还适用呢？?

从历史角度看，普高生和职高生之间的竞争确实存在，在过去，普高生被视为“天之骄子”，而职高生则被认为是“次等教育”，这种观念使得两个群体在就业、升学等方面存在着很大的差距，随着时代的发展,这种观念逐渐被打破。

?普高生和职高生之间的竞争有所减弱，职业教育越来越受到重视，职高生在专业技能、动手能力等方面得到了很大提升，这使得他们在就业市场上具有一定的竞争力，普高生也不再是唯一的升学选择，许多高校也向职高生敞开大门。?

?普高生和职高生之间的互补性逐渐显现，普高生注重理论知识，而职高生则注重实践技能，两者相互补充，共同培养出适应社会需求的人才，许多企业需要的不仅是有理论知识的人才，更需要具备实际操作能力的技术工人，在这种情况下,普高生和职高生的互补性就显得尤为重要。

普高生和职高生之间的竞争仍然存在,这主要体现在以下几个方面：

1. 就业竞争：随着社会的发展，越来越多的行业对人才的需求越来越高，在这种情况下，普高生和职高生为了争夺有限的就业岗位,难免会存在一定的竞争。

2. 升学竞争：虽然职业教育越来越受到重视，但普高生在升学方面仍然具有一定的优势,职高生在升学过程中也需要与普高生进行竞争。

3. 社会认知：尽管社会对职业教育的认可度不断提高，但仍然有一部分人认为普高生比职高生更有前途,这种观念在一定程度上也加剧了两个群体之间的竞争。

往届普高生和职高生之间既有竞争，也有互补，面对这种情况，我们应树立正确的观念，关注两个群体的共同发展，为我国培养更多优秀人才。?

在未来的教育改革中，我们应该充分发挥普高生和职高生的优势，让他们在竞争与互补中共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！?