?为什么说上职高就废了？?

近年来，随着我国职业教育的发展，越来越多的人开始关注职业教育，在一些人的观念中，上职高就意味着“废了”，为什么会有这样的说法呢？以下将从几个方面进行分析。

社会偏见，在我国，长期以来，职业教育一直被视为“次等教育”，很多人认为上职高就是“没出息”，这种偏见导致职高生在社会上受到歧视，就业前景堪忧，一些人认为上职高就是“废了”。

教育资源，相较于普通高中，职高的教育资源相对较少，很多职高学校设施简陋，师资力量薄弱，导致学生在职高学习过程中难以获得优质的教育资源，这种情况下,上职高确实可能会影响学生的未来发展。

就业压力，随着我国经济的快速发展，就业市场竞争日益激烈，很多企业更倾向于招聘具备一定专业技能的大学毕业生，而职高生的就业优势相对较弱，这使得一些人认为上职高就是“废了”。

这种说法并不完全正确,以下是一些反驳观点：

1. 职业教育具有实用性，职高教育注重培养学生的专业技能，使学生毕业后能够迅速适应工作岗位，在当前社会，实用型人才的需求越来越大,职高生在这个方面具有明显优势。

2. 职业教育具有灵活性，职高生可以根据自己的兴趣和特长选择专业，有利于激发学生的学习积极性，职高教育注重实践操作,有助于培养学生的动手能力。

3. 职业教育有助于实现人生价值，许多职高毕业生通过自己的努力，在各自领域取得了优异成绩，实现了人生价值，上职高并不意味着“废了”。

上职高并不意味着“废了”，我们应该摒弃对职业教育的偏见，关注职高生的成长和发展，职高学校也应不断提升教育质量，为学生提供更好的教育资源，助力他们实现人生价值。?