四职高,全称“第四高级职业中学”，是一所以培养高素质技术技能人才为主要目标的职业学校，四职高是什么时候建立的呢？让我们一起来回顾一下这所学校的历史。
四职高的前身为成立于 1958 年的“第四农业中学”，这是四职高的最早源头，当时，国家大力发展农村经济，急需大量农业技术人才，在这样的背景下，“第四农业中学”应运而生，这所学校的建立，为当地农村培养了一批批农业技术人才，为当地的农业发展做出了重要贡献。
1997 年，为适应职业教育发展的需要，“第四农业中学”更名为“第四职业高级中学”，这次更名，标志着学校的办学方向从以农业技术培训为主，向以职业教育为主转变，这一转变，为学校的发展带来了新的机遇。
2005 年，四职高再次迎来了重要的发展机遇，在这一年，学校被认定为“国家级重点中等职业学校”，这一认定，使四职高在全国职业教育领域的知名度大大提高，也为学校的发展提供了更加坚实的基础。
自成立以来,四职高始终坚持“立足地方、服务社会、以人为本、科学发展”的办学理念，不断深化教育教学改革，努力提高人才培养质量，经过多年的发展，学校已经成为了当地职业教育的龙头学校，为社会培养了大量的高素质技术技能人才。
在专业设置方面,四职高紧密结合市场需求，不断优化专业结构，学校共设有机械加工技术、数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、会计电算化、服装设计与工艺、旅游服务与管理、汽车运用与维修等 8 个专业，这些专业涵盖了当地经济发展的主要领域，为学生的就业和创业提供了有力的支持。
在师资队伍建设方面,四职高注重引进和培养优秀教师，学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级职称教师占比达到 30%以上，“双师型”教师占比达到 70%以上，这支优秀的师资队伍，为学校的教育教学质量提供了有力的保障。
在教学设施建设方面,四职高不断加大投入，改善教学条件，学校拥有各类实训室 60 余个，设备总值达到 2000 余万元，这些先进的教学设施，为学生的实践技能培养提供了有力的支持。
展望未来,四职高将继续秉承“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，努力把学校建设成为一所特色鲜明、省内一流、国内知名的高水平现代化职业学校。
在专业建设方面,四职高将进一步优化专业结构，加强专业内涵建设，打造一批特色优势专业，学校将积极推进产教融合、校企合作，不断提高人才培养的针对性和适应性。
在师资队伍建设方面,四职高将进一步加强教师培训和引进工作，提高教师的教学水平和实践能力，学校将积极推进教师激励机制改革，充分调动教师的积极性和创造性。
在教学设施建设方面,四职高将进一步加大投入，改善教学条件，学校将积极推进数字化校园建设，提高教学管理的信息化水平。
四职高的发展历程是一部艰苦奋斗、不断创新的历史，在未来的发展中，四职高将继续发扬优良传统，不断开拓创新，为培养更多的高素质技术技能人才、推动当地经济社会发展做出更大的贡献。